12.6.08

MARKETING EN LA ESCUELA


El otro dia, viendo uno de los capítulos de 'The Sipsons' me vino a la memoria, aunque, perezosamente, una imágen fotográfica de mi vida escolar.

Y es que el capítulo en cuestión narraba (y mostraba) el hecho de cómo una empresa dedicada a la venta de yo-yo's iba, de escuela en escuela, haciendo exhibiciones en los distintos auditorios con el simple objetivo (aunque postreramente beneficioso) de mostar a los chavales/as las magnificiencias de dicho juguete. Así que, al dia siguiente, todos los niños del 'cole' estaban con un yo-yo en las manos, jugando en el recreo, dentro de la clase, en case....

Pues bien, rápidamente me vino a la mente un hecho bastante similar. No en el objeto de diversión en sí (que al final no lo era). Sino en la misma técnica de marketing utilizada.

Y, es que estoy hablando de finales de los años 80 cuando, estando en séptimo de EGB (y no atino a conocer cómo se llama ahora en la época de la ESO).

Bien, resulta que cierto y confuso dia de clase, el profesor nos mandó callar ya que nos iba a presentar a un 'Sr' que nos iba a dar una charla sobre las excelencias de no sé que cachibache. Mentira. Sí lo sé.

Se trataba, ni más ni menos, de la gam de rotuladores fluorescentes de STAEDLER o los más conocidos hoy en dia STABILOS (al menos por los lares que yo conozco).

Así que, una mañana cualquiera, estaba un señor (al menos para nosotros en esa época aunque hoy en dia sería un joven 'pringao' vende_lo_que_puedas_y te_manden) delante de nosotros, encorbatado al estilo Men & Black, mostrándonos las delícias y favores que nos otorgarían en nuestros futuros estudios la utilización de dicha herramienta de colores amarillo, azul, violeta....todo fluorescente.

De pronto y porrazo ya no estaba bien subrayar los textos de los libros en lápiz o con el 'boli' (con o sin la regla). No!!.

A partir de ahora, todo lo subrayáramos con dicho retulador nos entraría automáticamente en la cabeza. Era la máquina perfecta para hacer de nosotros los genios del futuro.

A partir de ese dia, subrayámos y subrayámos líneas, textos completos, libros de biblioteca, cartas personales para saber que parágrafo era el más interesante.... todo, todo, lo subrayábamos todo.

Como no. Al dia siguiente (al igual que el capítulo de 'The Sipsons') todos, absolutamente todos, habíamos pedido a nuestros 'papis' que nos compraran una de esas 'luciernagas cubre_textos'.
Y, por supuesto, había compañeros que al dia siguiente aparecían, no con uno, sino con toda la gama de colores de rotuladores.

Pues eso, esas técnicas de márketing que usaban en la escuela... si cuelan cuando éramos chiquillos.... ¿Crees que no cuelan cuándo somos mayores?....



Me gustaria saber vuestra respuesta.................................................

COMO CAMBIA EL CUENTO

La bisabuela de la Caperucita Roja tuvo una aventura con un lobo. Y tuvo una hija, mitad lobo, mitad humana. Al hacerse mayor se convirtió en una loba.

Y así fue como se comió a Caperucita Roja. Y mientras comía cantaba esta canción :


'De los corderos
la cabeza yo prefiero,
de los humanos
el trasero comer espero.
De los pollos, elijo echarme al cuello
y de los conejos
su calma anhelo...'



Extraído de la película 'Gustav Klimt' 2005.

P.D. : 'Besar en un sitio que no sean los labios es como fumar sin inhalar' (de la misma película)